Репетитор по химии с 7-ого по 11-ый класс

8 - 9 класс

Изучения понятий: атом, молекула, элемент. Вещества вокруг нас. Возникновение и развитие теоретических представлений о веществе. Физические и химические явления. Явления физические и химические. Горение свечи. Изучение реакции горения. Практическая часть — плавление парафина.

Овладение умениями и навыками решения следующих задач: определение массовой доли химического элемента в веществе, нахождение количества вещества по его массе и наоборот, выведение простейшей формулы вещества по массовым долям элементов в соединении, расчет числа структурных единиц по массе, количеству вещества или объему.

Изучение понятий «количество вещества», «моль», «молярная масса», представление о постоянной Авогадро. Решение задач по данным темам; составление алгоритма решения этих типов задач; самостоятельная работа по составлению задач и оформлению их на карточках для использования на уроках химии.

Более глубокое изучение простых веществ как «Кислород», «Водород», сравнительный анализ характеристик газов, роль и важность кислорода и водорода в жизни.
Отработка навыков решения задач на определение количества кислорода, водорода, нахождение и обсуждение рациональных способов решения задач.

Изучение понятий: оксиды; основной, кислотный, амфотерный оксид.
Закрепление умений составления формул оксидов, умения давать им названия; расширение представления учащихся о важнейших оксидах, их свойствах, роли в природе и жизни человека.
Формирование умений составлять уравнения химических реакций и отработка навыков решения задач по данной теме; составление алгоритма решения этих типов задач; самостоятельная работа по составлению задач и оформлению их на карточках для использования на уроках химии.

10 - 11 класс

Изучения понятий: атом, молекула, элемент. Вещества вокруг нас. Возникновение и развитие теоретических представлений о веществе. Физические и химические явления. Явления физические и химические. Горение свечи. Изучение реакции горения. Практическая часть — плавление парафина.

Овладение умениями и навыками решения следующих задач: определение массовой доли химического элемента в веществе, нахождение количества вещества по его массе и наоборот, выведение простейшей формулы вещества по массовым долям элементов в соединении, расчет числа структурных единиц по массе, количеству вещества или объему.

Изучение понятий «количество вещества», «моль», «молярная масса», представление о постоянной Авогадро. Решение задач по данным темам; составление алгоритма решения этих типов задач; самостоятельная работа по составлению задач и оформлению их на карточках для использования на уроках химии.

Более глубокое изучение простых веществ как «Кислород», «Водород», сравнительный анализ характеристик газов, роль и важность кислорода и водорода в жизни.
Отработка навыков решения задач на определение количества кислорода, водорода, нахождение и обсуждение рациональных способов решения задач.

Изучение понятий: оксиды; основной, кислотный, амфотерный оксид.
Закрепление умений составления формул оксидов, умения давать им названия; расширение представления учащихся о важнейших оксидах, их свойствах, роли в природе и жизни человека
Формирование умений составлять уравнения химических реакций и отработка навыков решения задач по данной теме; составление алгоритма решения этих типов задач; самостоятельная работа по составлению задач и оформлению их на карточках для использования на уроках химии.